Год педагога и наставника

2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника

Соответствующий указ 27 июня подписал Президент России Владимир Путин. Год педагога и наставника проводится с целью признания особого статуса представителей профессии.

Согласно документу, в течение трех месяцев Правительству РФ поручено создать организационный комитет и утвердить его состав, а также разработать план основных мероприятий тематического Года.

Указ вступает в силу со дня подписания.

Напомним, Президент России Владимир Путин на встрече с лауреатами и финалистами конкурса «Учитель года России» ранее заявил, что 2023 год будет посвящен учителям и педагогам.

 Жизнь, отданная школе, детям… С полным правом так можно сказать об Алышевой Галине Васильевне, ветеране педагогического труда, Отличнике народного просвещения. Более 40 лет Галина Васильевна плодотворно занималась педагогической деятельностью и воспитала не одно поколение школьников, выросших достойными людьми.

       С 1986 г. по 2005 г. Галина Васильевна была директором МОУ «Богдановской ООШ».   За эти годы сплотился школьный коллектив, школа всегда была образцовой. Благодаря её труду школа стала домом, в котором уютно всем. Принципиальный характер руководителя и преподавателя создал среди педагогов и учащихся авторитет строгого учителя. Галина Васильевна пользовалась уважением учащихся, родителей, коллег.

         Вместе с ребятами и коллективом учителей она создавала школьный музей и 10 лет руководила им. Собрано множество экспонатов, музей вел большую работу среди населения села: встречи с ветеранами войны, труда, просто рабочими – все это сплачивало людей, воспитывало в людях любовь к Родине, своему народу…

      С 2010 г. Галина Васильевна находится на заслуженном отдыхе, но не теряет связь со школой, которой отдала большую часть своей трудовой деятельности

Учитель! Сколько надо любви и огня! Чтобы слушали, чтобы верили, чтобы помнили люди тебя». Эти слова из песни никогда не исчезнут из памяти человека, который навсегда связал свою жизнь с педагогической деятельностью.

      Как часто бывает, встретишь человека, поговоришь, и сразу становится ясно, что посвятил он жизнь своей любимой профессии, применил свои способности в том деле, которое ближе всего к сердцу, и этим полезен обществу. К таким людям относится Милёшина Тамара Ивановна, ветеран педагогического труда, проработавшая  31 год учителем русского языка и литературы в МОУ «Богдановская ООШ», оставившая светлый и добрый след в душах многочисленных учеников.

      Далёкие семидесятые годы… Незабываемое, беззаботное детство. Школьные годы… Они, тогдашние мальчишки и девчонки, во всём старались подражать взрослым. И после школьных занятий играли, изображая людей разных профессий. Кто-то становился «продавцом», кто-то «почтальоном», а кто-то «космонавтом», Тамаре всегда доставалась роль учительницы. Она сама её выбирала. А как же иначе? Дядя, Иван Ефимович, учитель начальных классов, мама, Мария Ефимовна, тоже. И ей очень хотелось быть похожей на них.

      Вечерами с нетерпением ждала Тамара маму, когда та придёт из школы домой с кипой тетрадей и начнёт проверять их. Однажды решила заняться сама проверкой и наставила оценки. Кому какие захотела. Конечно же, ей «влетело» от мамы, но потом всё-таки она простила Тамару, поняв её желание быть учителем. И оно с каждым годом всё больше и больше усиливалось.

      Однажды Тамара попросила маму рассказать о том, почему же она выбрала эту профессию. Мама ответила, что профессия эта ей всегда нравилась, ведь её отец и брат тоже учителя.

      В своих детях Мария Ефимовна, мама Тамары, воспитала любовь к родной земле, труду, учительской профессии, поэтому, наверное, обе  дочери пошли по её стопам.

      Тамаре Ивановне было с кого брать пример. Свою педагогическую деятельность она начала сразу после окончания школы… В Восходской основной школе она стала воспитателем группы продлённого дня. В 1979 году поступила в МГПИ имени Евсевьева на факультет русского языка и литературы. В 1984 году Тамара Ивановна стала учителем русского языка и литературы Богдановской средней школы. 31 год переступала она порог этой школы, чтобы передать знания детям.

     Тамара Ивановна  всегда любила свою работу. Главное для неё, чтобы ребята уходили с урока во всём разобравшись, всё уяснив, не потеряв интерес к изучаемому. Она считает, что ребёнка необходимо научить любить, жалеть, сострадать человеку, надо обратиться к нему собственной душой, искренне и с глубоким чувством. Ведь учитель не научит искренности, если сам неискренен, добру,- если сам далеко недобр, и не раскроется перед ним сердце ребёнка, если сердце самого учителя для учеников заперто.

      Школа для Тамары Ивановны стала вторым домом. В каждом ребёнке старалась она видеть личность, человека, всегда относилась к детям с добротой и любовью, а они платили тем же. И теперь она интересуется тем, как живут её бывшие ученики. Бережно перелистывает учитель старые альбомы и находит, что сказать о каждом.

      31 год работы в школе… И никогда Тамара Ивановна не пожалела о своём выборе. Смотришь на неё и думаешь: сколько же душевной теплоты и неиссякаемой энергии в этом светлом замечательном человеке!

Каждый из нас мечтает, чтобы нашим детям на жизненном пути встретился тот самый учитель от Бога, который не только обучит ребёнка основам наук, но и отдаст ему частичку своего сердца. А если он был в нашем детстве, то мы помним его всю жизнь и даже спустя годы с теплотой вспоминаем его уроки и его глаза. Да, именно глаза! Помните этот мудрый, оценивающий и одновременно добрый и нежный взгляд с весёлыми искорками? Конечно, помните! Если в вашей жизни попадался учитель с таким взглядом, то вы не забудете его никогда!
Ученикам Богдановской СОШ повезло. В стенах нашей школы они встретили эрудированного, умного, требовательного, принципиального и понимающего педагога – Валентину Егоровну Якомаскину, учителя русского языка и литературы, Почётного работника общего образования Российской Федерации, Ветерана педагогического труда.
Давно минувший 1967 год. Позади школьные экзамены, впереди – очень важный выбор – выбор профессии. Профессия педагога всегда была почётной, поэтому Валентина решила стать учителем и поступила в педагогический институт имени М. Е. Евсевьева на филологический факультет. В 1972 году, окончив институт, молодой педагог была направлена в Шуварскую среднюю школу, где проработала учителем русского языка, литературы и немецкого языка 4 года. Как отчётливо помнит она начало своего педагогического пути, когда она, совсем молоденькая учительница, не просто Валя, а уже Валентина Егоровна, вошла в класс и увидела десятки устремлённых на неё детских глаз, добрых и озорных, внимательных и с хитрецой. Какой интенсивной, насыщенной была школьная жизнь! Конечно, техническими средствами обучения, такими, как сейчас, школа 70-х годов похвастаться не могла. Но у ребят было главное – желание учиться.
В 1976 году Валентина Егоровна уезжает в Самару, где работает воспитателем в детском саду. Но уже в 1977 году возвращается на малую родину, в село Старое Шайгово, где работает сначала при школе интернате, а затем в Старошайговской средней школе. По семейным обстоятельствам, в 1977 году, Валентина Егоровна приезжает работать и жить в село Богдановка, которое стало для неё родным, стало её судьбой, её трудовой биографией.
34 года, отданные любимой профессии… Энергичный, неуёмный человек, у которого масса идей, богатое воображение – такой все знают Валентину Егоровну. Обучая, она воспитывала своих учеников. Она учила их быть добрыми, честными, чуткими, внимательными, тактичными. Валентина Егоровна твёрдо убеждена, что в школе должны работать неравнодушные люди, что учитель должен найти путь к сердцу каждого ребёнка, достучаться до его души. Он должен создать благоприятный психологический климат, от которого зависит, как работают ученики, с каким настроением уйдут домой, что расскажут своим родителям. Поэтому Валентина Егоровна спешила поделиться со своими учениками всем, что знала и умела, стремилась узнать, что волнует учеников, приглашала вместе пойти по дороге открытий.
Эрудированная, начитанная, она так интересно вела уроки, что многие её ученики считали русский язык и литературу своими любимыми предметами. Доказательством этому является то, что многие её выпускники окончили школу с медалями. А каким замечательным классным руководителем она была! Как умела сплотить коллектив, сделать его дружным, активным! Постоянно заботилась о здоровье учащихся, целенаправленно добивалась создания здорового микроклимата в классе.
Многолетний безупречный труд Валентины Егоровны отмечен Почётной грамотой Министерства Просвещения СССР, Почетной грамотой Правительства Республики Мордовия. В 2004 году Валентина Егоровна стала победителем районного конкурса педагогов «Лучший по профессии», что ещё раз доказывает её профессионализм.
…У Валентины Егоровны было много выпусков. Но, как и прежде, для своих учеников она остаётся самым важным и авторитетным человеком, они любят и уважают её! Научиться быть учителем – невозможно. Для этого нужно призвание. И Валентина Егоровна – достойный пример того, каким должен быть педагог!

Спасибо тем, кто нас ведёт к познанью,
Кто выбрал путь нелёгкий из дорог.
Спасибо тем, кто гордо носит званье:
Учитель, воспитатель, педагог.
В родном селе Богдановка её знает и млад, и стар: невысокая, скромная женщина, с открытым, дружелюбным взглядом и ласковой улыбкой. Педагог с большой буквы, удивительный и разносторонний человек, милая и обаятельная женщина, заботливая мама, бабушка – Татьяна Алексеевна Субботина.
Родилась Татьяна Алексеевна 8 сентября 1965 года в селе Тагаево Починковского района Горьковской области. Окончила Тагаевскую восьмилетнюю школу, затем, в 1985 году, Ичалковское педагогическое училище. Была направлена в нашу школу учителем начальных классов, где и трудится по сей день.
В этом году исполняется 38 лет её педагогическому стажу! Целая жизнь! Легко ли прошли эти годы? Думаю, да! Ведь Татьяна Алексеевна – это тот самый учитель, что делает школьные годы своих учеников счастливыми и творческими, не заполненными унылой зубрёжкой и скукой. Атмосфера, которая царит на её уроках – это атмосфера поиска, достижений и творческих открытий. Доброта, отзывчивость, трудолюбие – её отличительные черты. Татьяна Алексеевна умеет найти подход к любому, даже самому «трудному» ребёнку. Её взаимоотношения с учениками строятся на глубоком убеждении, что все дети талантливы. Эту мысль она внушает неустанно, и любой, пусть даже робкий успех ребёнка, использует для того, чтобы это доказать.
Первый учитель – это вторая мама, - так поистине можно сказать про Татьяну Алексеевну. Не одно поколение ребят было выпущено этим талантливым учителем, все с любовью и уважением отзываются о ней. Она даёт школьникам не только знания, но и учит жить, воспитывая в маленьком человеке умение радоваться и любить, надеяться и верить, быть смелым и выносливым, умным и талантливым.
Любовь и мудрость, профессионализм и творчество, улыбка и хорошее настроение – вот кредо её педагогической деятельности.
Среди коллег Татьяна Алексеевна пользуется авторитетом; к ней всегда можно обратиться за советом, она всегда и для всех найдёт время; всегда тактична, мудра.
Татьяне Алексеевне исполнилось 58 лет. Но этот возраст – вовсе не предел для человека, любящего своё дело. Она с таким же успехом, как и много лет назад, так же стоит у доски, увлечённо объясняя тему, зажигая в глазах детей огоньки любопытства и знаний. Хотелось бы, чтобы такой талантливый педагог оставался в нашей школе ещё многие годы!

#2023годпедагогаинаставника
Учитель – слово, которое в странах Востока пишут с большой буквы. Призвание, которое требует от человека всех его сил и способностей без остатка. Служение, которое не знает каникул и перемен.
Не секрет, что в нашей родной Богдановской школе работает много прекрасных и уникальных педагогов. Один из них – ответственный, грамотный учитель – Мещерякова В. А.
Какая она, Валентина Александровна Мещерякова? Общительная, скромная, мудрая, спокойная, великодушная… К её образу можно подобрать огромное количество эпитетов. На мой взгляд, главная её черта в том, что она неравнодушный человек и очень добрый. Сколько любви, сил, доброты, знаний, упорного труда потребовалось, чтобы за годы своей деятельности дать прочные, глубокие знания сотням учеников. Это ищущий, неутомимый человек с поэтическим характером и в то же время – любящая мама, добрая бабушка, верная жена, радушная хозяйка гостеприимного дома.
Валентина Александровна очень открытый и искренний человек. Она строга, но в меру. Повезло человеку, если на его жизненном пути встретился такой учитель, профессионал своего дела, талантливый педагог, способный зажечь в сердцах учеников огонь познания, вовлечь их в водоворот интересной и неповторимой школьной жизни.
Преподавание в школе – непростое и хлопотное дело. Но никогда Валентина Александровна не усомнилась в выборе своего жизненного пути. 35 лет назад она переступила порог школы, чтобы посвятить ей всю свою жизнь. Она привлекла к себе внимание коллег и учеников высокой эрудицией, творчеством, оптимизмом. Лицо вдохновенное, располагающее. Глаза ясные, внимательные, чистые. Кажется, видят и запоминают всё, чтобы потом, на уроках, вернуть ученикам сторицей… На её уроках царит какой-то свой особый климат, атмосфера доверия, искренности и симпатии во взаимоотношениях учителя и ученика. Это учитель, уважающий мнение ученика, она умеет слушать и слышать. К каждому ребёнку она умеет найти индивидуальный подход, никогда не останется равнодушной к проблемам учеников. Её выпускники бывают частыми гостями, вспоминая яркие моменты своей школьной жизни…
Валентина Александровна – добрейшей души человек, с которым очень легко и приятно общаться. Это тот человек, про которого говорят, что «люди тянутся к нему». Она уважительно относится ко всем окружающим людям, будь то взрослый или ребёнок. Любой разговор начинает со слов: «Здравствуйте. Как дела?» Это не дежурная фраза, а проявление интереса и заботы о каждом близком и знакомом человеке. Всегда внимательно выслушает, подбодрит, подскажет, поможет и делом, и советом. Это светлый человек с открытой душой. Её трудно представить хмурой, она всегда улыбается и создаёт хорошее настроение тем, с кем общается.

Самое лучшее в человеке – от Учителя…
Профессия учителя уникальна. Бог создал великое чудо – человека. Он дал ему жизнь, вдохнул в него душу…и выпустил человеческую лодку в безбрежный океан жизни. Бури и непогоды, штормы и сотрясения подстерегают человека на этом трудном пути. Но есть тот, кому небезразлична его судьба, кто волнуется и переживает, кто закрывает от невзгод своим крылом, кто просто любит – это Учитель. Он всегда рядом. Это он с доброй улыбкой встречает маленького человека, переступившего порог школы. Это он с тревогой заглядывает в наполненные страхом ребячьи глаза, читает в них немой вопрос и ласково успокаивает. Это он в моменты душевного переживания ребёнка приходит на помощь, откликается, лечит душевную рану. Это он радуется победам ребёнка, возможно, больше, чем он сам. Это его сердце бьётся в унисон маленькому сердцу.
У каждого из нас в памяти своя школьная тропинка. Проходят годы, и она становится большой дорогой длинною в жизнь. И очень важно, кто идёт рядом, кто открывает человеку дверь в этот удивительный мир.
Вот уже много лет в Богдановской школе, окружая детей теплом и любовью, трудится учитель начальных классов Марина Николаевна Кирюшкина. Через её руки, ум и сердце прошли десятки детей. Для многих из них она стала не только первой учительницей, но и второй мамой. Необыкновенно чуткая, душевная, внимательная, заботливая, она находит «ключик» к сердцу каждого ребёнка. Научить читать, писать, считать – это огромный, напряжённый труд! Но важно не только сформировать у детей определённые знания, умения и навыки, но и раскрыть способности каждого, развить желание учиться, воспитать устойчивый интерес к познанию, ощущение радости открытия мира. Марине Николаевне это удаётся. Она умеет превратить любой урок в праздник мысли и яркого света – детям всегда всё понятно, доступно и интересно.
С ранних лет Марина Николаевна мечтала стать педагогом. После окончания 11 класса заочно поступила в Педагогический институт по специальности «Учитель начальных классов», и с головой ушла в педагогическую деятельность: работала увлечённо, по крупицам собирала ценнейший опыт своих старших коллег и нарабатывала свой собственный. Её уроки – это наглядный пример для подражания, так как она умеет правильно формулировать задачи урока, направлять рассуждения ребят в нужное русло, применять инновационные формы проведения урока. Уроки Марины Николаевны можно назвать открытыми – на таком высоком профессиональном уровне они проходят.
«Строгая, но справедливая», - так отзываются о ней ученики. Она легко находит с ними общий язык, понимает детские проблемы и одинаково любит каждого ученика: шумного и тихого, послушного и капризного, ухоженного и неряшливого. Для неё главное – выявить самые лучшие качества, заложенные в душе ребёнка, чтобы дети получали радость от приобретённых знаний, чтобы после окончания школы чётко осознавали своё место в жизни.
Марина Николаевна поистине увлечённый человек. Её умелые руки и неиссякаемая энергия буквально творят чудеса. В классе, где занимаются ребята, по-домашнему уютно и комфортно, много необычных подделок, выполненных в разных техниках руками учеников. Её дети научены ценить дружбу, с уважением относится к старшим, любить своих родных и малую Родину. И нынешние, и бывшие ученики Марины Николаевны с теплом и любовью говорят о своей первой учительнице, а родители безмерно благодарны за доброту и заботу, терпение и понимание, за счастливых и воспитанных детей. Она, безусловно, талантливый педагог. Прививать навыки работы в коллективе, заложить нравственное начало, научить видеть прекрасное и доброе в этом непростом мире – это нелёгкий труд, но Марина Николаевна справляется с ним на «отлично».

На Востоке говорят: «У человека два колена. Одно, чтобы преклонить его перед врачом, другое – перед учителем». Мудрая истина. Учитель оставляет после себя невидимый след, но как он важен. Великие педагоги не сотворили пирамид, дворцов или плотин, но их мысли изменили мир. Особой мерой измеряется труд учителя – это человеческие души и сердца. Невозможно вывести формулу учительского счастья, не все величины в ней постоянны, кроме, пожалуй, трёх: веры, надежды и любви к своим ученикам.
В этот весенний день,10 апреля, отмечает юбилейную дату учитель физики МОУ «Богдановской ООШ» Николай Михайлович Курзин. У него лучистые, внимательные глаза, открытая, искренняя улыбка, хорошо поставленный голос… С таким человеком хочется общаться, делиться радостями и бедами. Он умеет расположить к себе собеседника, всегда готов прийти на помощь и сказать добрые слова. Наверное, такими качествами и должен обладать настоящий учитель. Не по диплому, а по призванию!
Николай Михайлович всегда относится к преподаванию творчески. Физика – предмет не самый понятный для детей. Важно заинтересовать детей не теорией, а практикой. Николай Михайлович пытается пробудить их интерес, объяснить, как физические законы применяются в обычной жизни. Он проводит много опытов, и детям становятся понятны явления, которые они видели, но не задумывались над их происхождением.
Педагогическая биография Николая Михайловича – это непрерывное совершенствование, постоянная учёба, постижение педагогического мастерства. Его убедительность, принципиальность, творческий подход к обязанностям и справедливое отношение к окружающим служат постоянным примером для коллег. Широкая эрудиция, глубокие знания, отзывчивость к интересам учеников и учителей снискали Николаю Михайловичу заслуженное уважение, а его жизнелюбие, чувство юмора, юношеский задор заряжают здоровым оптимизмом и вызывают симпатию окружающих.
Восхищаться таким учителем можно бесконечно и, наверное, не хватит слов, чтобы озвучить все достоинства этого прекрасного человека. Именно такие люди – внимательные, чуткие, терпеливые, способные объяснить детям тот или иной вопрос, касающийся учёбы, да и просто любой жизненной ситуации, должны работать в школе.
У Дмитрия Лихачёва есть такие слова: « Если жить только для себя, своими мелкими заботами о собственном благополучии, то от прожитого не останется и следа. Если же жить для других, то другие сберегут то, чему ты служил, чему отдавал силы». Эти слова как нельзя лучше характеризуют труд Николая Михайловича.
Уважаемый Николай Михайлович! От имени педагогического и ученического коллективов школы сердечно поздравляем Вас с Юбилеем! Желаем Вам и Вашим близким крепкого здоровья, удачи, семейного благополучия, счастья! Мы Вас любим!